作者：万丽娜留守儿童心理健康音乐教化作用运用
摘要：留守儿童是我国工业化、城镇化进程中出现的一个特殊的社会问题，受到了越来越广泛的关注。留守儿童由于亲情缺失，处于极不稳定的家庭关系中，缺乏与人的沟通交流，容易出现各种心理问题，不利于其健康成长。音乐能对儿童发挥特殊的教育功能，以最直接的方式给予儿童特殊的情感体验。本文分析了留守儿童常见的心理问题，音乐对儿童的教育功能，以及在留守地区运用音乐教育疏导留守儿童心理的相关问题。
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