作者：李婷应用和声课程教学模式
摘要：在传统的理论类课程中，历来讨论最多和矛盾最突出的科目是和声，问题的焦点集中在理论与应用“度”的把握上。本文从和声课程教学的现状出发，探讨应用和声课程教学的多样性，以期学生能真正掌握和声知识并迭到熟练应用于实践的目的。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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