作者：卿丹高校音乐课程教师社会环境软性环境
摘要：高校校本音乐课程开发是一项系统工程，受多种因素的影响。本文从校本课程的参与者、社会环境因素、软性环境因素三个方面分析了高校校本音乐课程开发的影响因素，希望能更好地推动高校校本音乐课程开发的进程。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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