作者：张刚音乐学本科创新应用人才培养困境突破策略
摘要：在当前的音乐学本科人才培养中，一直以来都存在着人才创新能力不高的问题，缺乏较好的创新应用型人才培养方法与措施，在很大程度上影响了音乐学本科人才的培养质量。特别是在音乐学本科创新应用型人才培养中，存在着缺乏实践教学、教学方法单一、不注重学生创新意识培养等问题。本文阐述了培养音乐学本科创新应用型人才的重要意义，分析了当前音乐学本科创新应用型人才的培养困境，并且针对这些困境问题提出了相应的突破策略。
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