作者：王琳晶流行音乐教学现实意义教学方法探析
摘要：伴随我国文化事业的不断发展,我国在课堂音乐教学中,要把形式多样、内容丰富的、具有感染力并且是大众喜闻乐见的流行音乐当做教学的重点课程。良好的流行音乐的教学可以大大提高学生对音乐的认识,与此同时对传播大众文化有着非常重要的价值。所以音乐教师要不断提升流行音乐教学方式,并对学生产生更积极的影响。文章是针对流行音乐教学的教学方式和存在的现实意义进行深入的探析,并做以简单的论述。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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