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从课堂到社团——高校戏曲赏析及模唱教学的探索

作者:漆明镜审美经验戏曲公选课教学探索课堂拓展

摘要:戏曲之美需要熟悉的耳朵才能体悟,笔者尝试在高校公共选修课中开设戏曲欣赏与模唱课程,并将教学模式从课堂延伸至课堂外,加深学生对戏曲音乐的审美经验积累。鉴于此,笔者将从课程的设计初衷与宗旨、戏曲模唱教学的获益与不足、戏曲社团组建的方式与作用三个方面来总结和探索。

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艺术评鉴

《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。

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