HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

乐音体系主要分类及其教学方法分析

作者:张雪菲乐音体系教学方法体系分类

摘要:对于高校专业课程来说,教学方法一直都是教学过程中最重要的组成部分,是教学理论、实践的关键环节。合适的教学方法能够有效地促进学生的发展,提高教学质量。本文主要通过分析乐音体系的分类,选择合理的教学方法,实现教学活动中的最优组合。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

艺术评鉴

《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。

杂志详情