作者：施模容音乐教学美育探求
摘要：音乐课是人文学科的一个重要领域、是实施美育的主要途径之一。新的教学理念提出以音乐审美为核心构筑音乐教学,教学形式和教学方法运用要具有音乐审美的特点。本文就音乐教学过程中,如何创设美的教学环境和教学过程,如何开展美的教育以达到美育效果进行实践探求。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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