作者：许燕青逆向思维音乐语言歌唱思维
摘要：逆向思维法的应用对老师的语言和音乐素养都有严格要求。在声乐教学中,逆向思维体现的作用是非常大的。因此,教师要善于引导学生从不同的角度和不同的方向去思考和探索问题,最终使学生更灵活、更快速地解决声乐学习中问题。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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