作者:李青音乐聆听高职
摘要:音乐作为情感艺术,每一个音符背后都闪耀着绚丽的色彩。本文将"古典"音乐的鉴赏方式作为切入点,对音乐课堂教学情境、音乐作品思想感悟以及音乐理论学习等方面进行了阐述,意在提高高职"古典"音乐的鉴赏能力,促进学生音乐素质的全面发展。
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《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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