作者：彭弋的高校钢琴集体课教学改革
摘要：新课程改革背景下,教育教学对教师提出了更高水平的要求,就高校钢琴课教学而言,它要求教师要能够适应钢琴教学形式的不断变化,从学生的角度出发,采取切实可行的措施,不断实现学生的全面、健康、可持续发展。值得重视的是,目前我国高校钢琴集体课教学中还存在诸多不足,比如教师教学效率低下、学生学习兴趣不足等,要想真正意义上的解决这些问题,就必须积极地改革教学模式以及教学方法,要能够将艺术与技术有机地融合起来,让学生能够全身心地投入到学习中去。
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