作者:宾川大学声乐教学作品创作意境表达
摘要:声乐作为一门艺术学科,需要学生有丰富的情感和表达力,在作品创作中,学生要有超强的审美和艺术表现力,把自己内心的情感融入到作品中。在大学声乐教学中,教师要要求学生根据教学要求对作品进行原型创作和二次修改,使之能达到教学要求,又能够反映自己的情感,体现自己的风格,提高学生的创作能力和艺术审美水平,在声乐学习中陶冶情操,美化心灵。
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《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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