作者：丁玲公开演奏钢琴心理素质
摘要：公开演奏要求演奏者把平时练习的成果在表演的瞬间全面展示出来，这必然要求演奏者具备良好的心理素质。本文在分析影响钢琴公开演奏效果的心理因素的基础上，提出要从营造轻松愉快的课堂氛围、指导学生客观自我评价及加强实效练习三个方面教学以培养学生公开演奏的心理素质。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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