HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

从合唱与指挥本体与发展脉络简释高校培养合唱指挥人才的三种形式及问题

作者:陈新宇高等教育合唱与指挥三种形式

摘要:合唱与指挥课程是高等音乐教育合唱与指挥人才培养的重要课程。 合唱与指挥课程的本体及课堂学习维度、内容侧重有合唱、指挥、合唱的指挥、指挥的合唱及合唱与指挥并重。 回顾合唱指挥发展脉络,理清合唱与指挥所包含的内容,分析高等音乐教育合唱指挥课程(专业音乐学院的合唱指挥课程、综合类大学和高师音乐教育的合唱指挥课程)人才培养的方式,对于我们更加清晰的思考合唱与指挥的表演、课程、教育培养模式等事项会大有裨益。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

艺术评鉴

《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。

杂志详情