作者：朱泳淇高校音乐乐理教学创新措施
摘要：音乐乐理作为普通高校音乐专业的必修课程，对培养学生良好的音乐理解能力起着至关重要的作用。 音乐乐理是学生学习音乐的入门课程，是音乐专业学生的基本功，通过对乐理的学习，可以直观地认识音乐，对日后有效掌握基本的音乐技能起着铺垫作用。 由此可见，高校学生学习音乐的前提就是学习乐理。 本文就一些存在于高校音乐乐理教学中的问题进行探讨，并提出创新教学措施，仅供同仁参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
省级期刊
人气 432142 评论 74
人气 268479 评论 58
部级期刊
人气 265550 评论 74
人气 263064 评论 60
