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论高职钢琴教学中手指功能训练的原理和目的

作者:汪文珺钢琴教学触键手指功能原理

摘要:在高职钢琴教学过程中笔者发现,对于钢琴手指触键的基本概念,一些教师和学生的观念是错误的,也说明教学中对基本概念的教育重视不够。本文论述了钢琴教学中手指功能训练的正确概念、原理和目的,旨在减少有关谬论的流传。

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艺术评鉴

《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。

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