作者：徐寅音乐心理学钢琴教学价值与作用
摘要：如今的钢琴教学中很多钢琴教师非常注重技术方面的指导与练习，忽视了音乐表现方面、节奏培养方面的引导，不关心学生的心理状态及特证，总是使用逼迫学习的方式，以至于导致学生对钢琴学习失去乐趣，学习质量也变得很差，更加严重的是失去学习钢琴的信心，最终放弃对钢琴的学习。 所以在此，应当看重学生心理发展状况，学习上跟进音乐心理学的知识，从学习中找到感兴趣的东西，使学生从内心对学习钢琴更多的是具备新鲜感，这样就能解决钢琴学习中的一些问题，同时钢琴的学习质量也会有更好的突破。
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