作者：周丽亚职校音乐教学越剧兴趣学唱表演
摘要：嵊州市中等职业技术学校地处越剧的诞生地--嵊州,结合地域文化特色和专业特点,在音乐教学中引进越剧教学,并在部分班级搞试点开设了越剧教学课程,让嵊州的越剧来丰富职高音乐教学的内容。那么,如何使越剧走进课堂,走进学生心中,激发他们对戏曲艺术的欣赏与兴趣,使越剧艺术得以传承、发展和繁荣呢？笔者经过多年的教学实践,取得了一定的成效,本文就此方面进行论述,以供同行参考探讨。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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