HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

西洋管弦乐在中小学音乐教育中的发展与实践研究

作者:张进西洋管弦乐乐团音乐教育教学内容

摘要:随着21世纪素质教育的到来,教育的方式方法已经摈弃了原来的"死读书、读死书"的传统教学模式,越来越重视人才培养的多方面发展。随着"新课标"理念的逐渐深入人心,教学大纲也随着时代的潮流而不断的修改完善,使学生在学习固有文化知识的同时,也能具备基本知识技能、正确的价值观和人生观。从当今各国的中小学音乐教育中,我们所得知,各学校之间的音乐教学并不局限于书本上的理论知识,而是更加注重学生的实践能力,并有计划、有目的地开展各类器乐教学活动。为了与国际接轨,更多的学校开展了学习西洋管弦乐的教学课程,有条件的学校已成立了各具特色的学生交响乐团,甚至聘请专业老师作为各声部首席,由此可以看出现如今中小学对于西洋管弦乐教学的重视所在,把音乐教育提升到了一个新的高度,不再是人们心中所谓的"副科"、"可有可无"、"考试不考"的局面。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

艺术评鉴

《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。

杂志详情