作者：徐玲小学音乐教师情绪管理年龄层次案例背景教学案例分析这一代人心理健康心理素质家庭生活教育家孔子
摘要：案例背景《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全其人格,增强承受挫折、适应环境的能力。当今社会经济迅猛发展,家庭生活水平越来越高,每家都是一个＂宝＂,学生都是在非常优越的环境中和家长的宠爱下成长起来的,因此,这一代人更容易在生活、学习中遭受挫折。
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