作者：尹娜高校钢琴小组课
摘要：最近几年,大众对于钢琴教学投以越来越多的重视,钢琴课在高校音乐专业中占据重要地位。可是当前我国高校钢琴课的教学效果并不十分理想,其中已经显露出来一些弊端,致使教学质量低下,学生钢琴技能、钢琴素养难以提高,不能为社会提供合乎要求的钢琴人才。本文对我国高校钢琴课教学过程中存在的一些问题进行了分析,对小组课模式在高校钢琴课教学过程中的应用进行了探讨,并提出一些建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
省级期刊
人气 431765 评论 74
人气 268168 评论 58
部级期刊
人气 263699 评论 74
人气 262768 评论 60
