作者：胡慈舟课程统整学科德育统整音乐审美教育
摘要：课程实施的成效取决于课堂教学的优劣，课程统整是在课程实施层面提出的理念，其目的是通过“聚焦课程改革，构建活力课堂”实现课本教程改革的策略，“课程统整”理论对于音乐审美教育有一定的启示，其中揭示的中国民族文化中“德”与“艺”的关系，值得所有音乐教育工作者关注。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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