作者：袁珍奥尔夫音乐教育法中职学校音乐教学
摘要：随着社会经济和人类精神文明时代的发展，人们对音乐的需求越来越高，音乐作为一门学科，是学校对学生进行素质教育的重要课程。但是在中职学校的音乐教育中，老师基本的授课内容，就是以唱歌为主，缺少了和学生之间的合作交流。目前，我国大多数中职学校都引入了奥尔夫音乐教育法，改进中职学生的音乐教学模式，更好的提高中职学生的音乐创造力和人格魅力，保证了音乐教学质量。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
省级期刊
人气 431221 评论 74
人气 266966 评论 58
人气 262628 评论 60
部级期刊
人气 262582 评论 74
