作者:曾利高中音乐教师职业认同特点影响促进
摘要:作为音乐课实施主体的教师,是课程质量与教育效果的关键,其对职业发展的认同,是实现教学目标、促进学生健康成长的前提。本文主要对高中音乐老师职业认同的“特点、影响及促进”进行了论述。
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