作者：王伟高中音乐教学音乐素养
摘要：音乐素养是学习音乐的重要基础．具备良好的音乐素养对学生的音乐学习以及乐器演奏学习有着事半功倍的效果。从教育机构及教师方面看，受目前我国高考制度的影响，学校普遍以升学率为主要目标，家长和学生对音乐课程的认识只是副科，从而对音乐课程不重视、不关心。在教学过程中，可以利用多媒体教学手段，提高学习的积极性，促进学生审美意识的培养，采取多元化教学方法，因材施教。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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