作者：肖素芬教师教育课程标准学前教育专业音乐课程改革策略
摘要：《教师教育课程标准》是当前学前教育专业音乐课程改革的纲领性文件，立足文件提出的“育人为本，实践取向，终身学习”的基本理念，探索学前教育专业音乐课程目标、内容、教学方法与手段的改革，将有效促进学前教育专业音乐课程的发展。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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