作者：刘宏毅教学趣味愉快教学
摘要：对于课堂学习的效果来说,提高学生学习的兴趣进而对学习内容发生兴趣,才是重点。学生对音乐是否有兴趣,在一定程度上取决于教师所采用的教学方法是否有趣。只有激发并保持学生对音乐学习的兴趣,才能让学生在学习中寻得乐趣。1、在课堂教学中要让学生"动"起来,加入给学生适当"动"的教学环节,可以激发学生的兴趣。2、教学方式的多样化。要使教学产生趣味,要注意教学方法的多样化,充分运用现有的多媒体来辅助教学,让学生视听结合,拓展学生学习的范围。3、教师的风趣语言能够让课堂充满趣味。而幽默风趣的语言可以让学生在学习时保持轻松、愉快的心情,有助于提高注意力,进而掌握知识,拓展思维。
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