作者：孙静小提琴演奏自立能力最佳年龄自控能力练琴练习过程兴趣点巩固练习一只手分音符
摘要：<正>小提琴的教学大多数是从小抓起,学龄前的这个阶段是学习小提琴的最佳年龄。而学龄前这个阶段的儿童普遍都是年龄小,自控能力较差,生活自立能力极弱,注意力不集中,学习的自觉性基本为零,这就大大增加了教师对学龄前儿童实施教育的困难性。如何使学龄前儿童提高学习小提琴的兴趣,能使学生能
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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