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把音乐实践活动植入生活

作者:王从玲音乐实践活动音乐感受音乐欣赏能力鉴赏能力音乐学习创造能力音乐文化音乐老师

摘要:<正>音乐课是中小学学生最喜欢的一门学科,音乐课不仅给学生带来欢乐,还能培养学生的音乐欣赏能力,培养学生音乐情操。音乐来源于生活,音乐教学也要贴近学生生活,要通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。多年的教学经验告诉我们,最能有效激发音乐学习兴趣的就是接

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艺术评鉴

《艺术评鉴》(CN:52-1165/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士,以艺术传播、学术文化交流为办刊理念,以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命,繁荣我国艺术文化事业,弘扬中华民族精神,集民族性、艺术性、学术性于一身,为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。

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