作者：高娃声乐教学诱导启发
摘要：声乐训练主要是技能训练和习惯性的培养,它不能光靠讲解,而是类似口传心授形式的进行教学,因此启发和激发学生善于用脑,积极思考很重要。启发性教学能激发学生的热情,培养自学的能力。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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