作者：孙亚红音乐教育发展审视问题解决方案
摘要：我国音乐教育始于十九世纪末，专业音乐教育机构则始于20世纪20年代，即1927年由蔡元培和萧友梅建立的上海国立音乐院．至此，专业音乐教育已在我国走过近百年历程，百年里成果辉煌已是昭然若视。然，我们更应用发展的眼光扫描其中存在的问题．用唯物辩证的思维去考量一件事物是人类发展史上惯用的方法。在难以成其圭臬的客观条件支配下，回头审视是事物发展中永恒的话题，也是当下音乐教育亟待昭示和解决的问题。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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