作者：连雪梅声乐教学技能素质非技能素质综合能力
摘要：高师音乐教育专业教学的目标和任务是通过全面系统的专业技能学习培养出合格的中小学音乐教师．而非培养表演艺术家。声乐教学在研究声音、方法、技能传授的同时更要加强非技能素质的训练．即加强学生音乐综合素质能力，才能顺应时代的要求，培养出社会需要的优秀音乐教师。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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