作者：李建波高职院校声乐课堂合作探索新课程
摘要：高职院校的声乐课堂应该是思维和情感都比较活跃。并且富有创造性的教学活动平台。高职院校的教学组织形式应由教师为主体改变为以学生为主体，积极开展合作式学习。在高职声乐课堂教学中实施合作式学习，能使学生主动的去体验，去发现，去创造，去表现艺术的美。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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