音乐表演到音乐教学中的转变

作者：杜慧; 段维生动课堂音乐表演课堂气氛音乐教学导入方式动感画面音乐技能

摘要：中国的学校音乐教育有着悠久的历史，其传统的优秀并不是其全部。新的历史时期、新的教学理念，促使我们不得不面对传统教学模式的某些致命的“弊端”。新时代的教学理念不再需要枯燥乏味的课堂，尤其对于音乐教学而言，生动的课堂呈现力将会更有利于学生对于艺术作品的感知与表达。本文针对音乐表演到音乐教学中的转变，以声乐教学为例．浅谈其中转变的重要性及相关注意的问题。

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