作者：刘新春农村高中教育音乐生培养差异教学
摘要：由于我国教育事业在城乡区域发展不均衡，广大农村地区的教育资源比较匮乏，尤其是像音乐、美术等艺术类学科的高中教育教学资源更为．紧缺，因此农村高中音乐教育缺乏相应的素质教学和基础知识方面的培养。因此，农村高中音乐生培养需要结合农村的发展特点，制定差异化的教学方案，全面提高农村高中音乐生的培养水平。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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