作者：刘静儿童学习音乐教育家长儿童素质教育教学材料课外教育学习过程孩子
摘要：当代不少家长为了达到儿童素质教育的目的．都选择给自己的孩子选择一门乐器作为儿童的课外教育。但是在儿童学习音乐的过程中，家长往往认为“把孩子带去老师家”、“配合教学购买学习所需的教学材料”就是自己的责任，忽略了儿童学习过程中自己的引导、协助作用，使得儿童的音乐教育最终没有取得好的结果或者说效果。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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