作者：付聪高职声乐教学观念课程体系创新性
摘要：摘要：高职类声乐教育以培养掌握音乐理论和具备基本音乐表演能力的应用型人才为目标。长期以来，声乐课程在音乐教学中占有重要的位置，高职声乐的教学也一直借鉴和沿用专业音乐院校的教学模式，但当下高职院校大力改革．原有的模式已经与时代脱节，不能满足培养目标的需要。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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