激发小学生对音乐艺术的学习兴趣

作者：陈慧艺术课学习活动思维能力唱歌教学课程标准情绪高涨范唱智力年龄教学过程辅助教学手段

摘要：<正>《音乐新课程标准》指出:以兴趣爱好为动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。兴趣,是最好的老师。人们只要对某事物产生兴趣,就会乐此不疲地学习。培养和激发学生的学习兴趣,是吸引其注意力,提高其观察力、思维能力和创新能力的关键。因此,在小学艺术课教学过程中,教师应遵循艺术

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社