作者：黄晨流行歌曲中学音教教学实践
摘要：中学生处于青春期发育阶段,感情丰富,情绪起伏,追求时尚,对新鲜事物敏感而好奇,因而一些节奏感强,旋律流畅,歌词浅显易懂、贴近生活的流行歌曲,颇受中学生的欢迎。因此,作为中学音乐教师必须正视这一现象,积极探索如何将流行歌曲引入中学音乐教学实践。
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《艺术评鉴》（CN：52-1165/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术评鉴》将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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