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一条艰辛的文化传承之路——侗歌进课堂二十六年回顾

作者:张泉进课堂民族文化传承民族民间文化侗歌各民族贵州省民族音乐优秀传统文化榕江县民族民间音乐

摘要:此文于2010年12月应邀参加"中国少数民族音乐学会第十二届年会",并在大会上宣读。本刊发表时有删减。在我国越来越多的民间文化入选"世界非物质文化遗产名录",全社会大力提倡保护和弘扬各民族优秀传统文化的时代背景下,民间文化的传承之路成为一个不可或缺的关键,靠其自生自灭显然是不行的。贵州省榕江县率先把民间音乐引入中小学课堂,开创了民间文化传承之新路,并由此引发了全国性的"民族文化进课堂"、"京剧进课堂"、"蒙古族长调进课堂"等,各地的专业艺术院校也根据不同的情况,逐渐把民间音乐引入高等艺术教学体系。

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艺术评鉴

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