作者：谢健玲课程思政上机操作效果图制作自主设计个性思维高职院校快速转换精品课程
摘要：《PHOTOSHOP》课程是艺术设计专业教学课程体系的重要组成部分,是解决设计中的创意、视觉表现、效果图制作的重要技术手段,是走向自主设计的基本途径。通过实训,使学生掌握二维软件与三维表现之间的快速转换与合成;培养学生面对不同的项目设计课题时能正确拓展思路;同时还能提升学生的审美与艺术素养,使学生整体的综合素质得到全面提高,达到培养目标的总要求。但是,在课堂上通常是教师先演示一遍,然后学生上机操作。然而,惰性导致很多学生完全照搬范例,只要认真听讲就能做出,体现了传统教学模式的填鸭式弊端,学生学习缺乏个性思维,“只临摹、不创作,只操作、不设计”,没有运用PHOTOSHOP软件进行自主设计。因此,有必要将《PHOTOSHOP》课程作为设计专业精品课程进行开发,并且结合课程思政建设进一步提升教学效果。
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