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高校公共艺术教育的实践研究

作者:马超公共艺术教育博士研究生硕士研究生学术能力教书育人艺术院系高职称教师素质水平

摘要:一、高校公共艺术教育存在的问题(一)公共艺术教育基础薄弱,师资力量不足教师是教育中的重要因素,在知识传播中具有关键地位。教书育人是一种艺术,不仅要求教师有渊博丰富的知识,还要求其具有将知识形象地传授给学生的才能。因此,学术能力与教学能力对教师来说缺一不可。我们在实践中可以发现,有的高校公共艺术教育的教师以硕士研究生为主,博士研究生很少,高职称教师也很少;有的高校艺术教育高职称教师数量占比大,但局限于本系内传授专业课,并未参与到学校的公共艺术教育活动中。究其原因,主要是艺术院系在高校建设中处于起步阶段,公共艺术教育教师的综合素质和专业素质水平不高,以致普遍出现了教师队伍年轻化、经验不足的现象。

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艺术家

《艺术家》(CN:12-1035/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术家》以刊载当代艺术家传记为主,由艺术家而推及艺术。栏目有艺术家传、外国艺术家、乡土艺术家、艺术家的内心独白、艺术家书简、艺坛话新、艺海探索、艺苑说趣、艺术公案、艺术与生活、四海采风等。

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