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混合式教学模式下结合Group Project教学模式研究——以室内软装饰设计课程为例

作者:吴珺软装设计研讨式混合式教学模式信息技术高品质生活室内软装饰设计延续性创新教学方式

摘要:随着时代的发展,人们开始追求高品质生活,而能够满足这一需求的软装设计行业开始崭露头角。社会对软装设计人才的需求量增大,多数院校环境设计等相关专业为此开设了软装饰设计课程。随着信息技术的崛起,对《室内软装饰》这门实践性核心课程的改革逐渐深入,在混合式教学下,为当前教改提供延续性创新新思路,但未能充分调动学生的积极性。笔者将GroupProject(简研讨式)教学方式运用到课堂中,通过这种教学方式提升学生的学习能力。软装设计热潮的兴起,直接反映了当下人们对生活品质及精神面的强烈追求。

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艺术家

《艺术家》(CN:12-1035/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术家》以刊载当代艺术家传记为主,由艺术家而推及艺术。栏目有艺术家传、外国艺术家、乡土艺术家、艺术家的内心独白、艺术家书简、艺坛话新、艺海探索、艺苑说趣、艺术公案、艺术与生活、四海采风等。

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