作者：赵伟艺术设计双师双能实践力创造力
摘要：本文针对艺术设计类专业人才培养模式的特点,从艺术设计教学过程要求出发提出艺术"双师双能"教师的认定要求,以及在观念认识、认定标准、培养机制等方面认定的有效途径及取得的渠道,提出针对艺术类教师"实践历和创造力"的"双师双能型"的认定办法和标准。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术家》（CN：12-1035/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术家》以刊载当代艺术家传记为主，由艺术家而推及艺术。栏目有艺术家传、外国艺术家、乡土艺术家、艺术家的内心独白、艺术家书简、艺坛话新、艺海探索、艺苑说趣、艺术公案、艺术与生活、四海采风等。
省级期刊
人气 12763 评论 40
