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翼城浑身板课堂的基础舞蹈理论方法研究

作者:文胜表演形式生态学研究农耕文化风格特征

摘要:在舞蹈课堂教学过程中,教师往往会忽视文化概念,一味地训练学生的身体技术技能,致使学生的大脑意识始终是空洞的。因此,在开设民族民间舞蹈课程时,教师还应要求学生学习相应领域的理论知识,以便学生更准确地理解舞蹈的含义。一、翼城浑身板在生态学研究下的表演形式翼城浑身板旧时是在打谷场上来进行表演的。谷场的四角分别站立着四个浑身板男演员,他们每个人各举一把大凉伞。当锣鼓敲起来后,男子手持浑身板,以洒脱的动作从谷场四边出场,走到场子的中间进行表演,像农民在田间播种劳作一般。四人以单打、对打、混合打的形式来表演,在舞动的过程中,将板子柄把上的丝穗甩起来。其画面优美,气势如虹。

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艺术家

《艺术家》(CN:12-1035/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术家》以刊载当代艺术家传记为主,由艺术家而推及艺术。栏目有艺术家传、外国艺术家、乡土艺术家、艺术家的内心独白、艺术家书简、艺坛话新、艺海探索、艺苑说趣、艺术公案、艺术与生活、四海采风等。

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