艺术的真实与生活的真实:文艺中的社会学界限——布迪厄的“文学场”理论与福楼拜的《情感教育》

作者：李同花文学批评文学场

摘要：布迪厄以社会学的方式来分析福楼拜的《情感教育》,将文学中的超现实人物放置在现实性的'文学场中',这固然可以对文学作品进行科学的解读,剖析作品背后的时代背景,展现作品的客观依据,但是这种分析消解了作品的的文学性与艺术性,以社会学的拆解来研究艺术是误入歧途,科学的分析艺术作品应该是在外部进行研究,不能超越界限,而布迪厄社会学分析'文学场'的构建混淆了生活真实与艺术真实,过度解读文学作品。

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