作者：吴利锋协同创新产教学研创工作室考核与评价
摘要：为了解决当前各高校普遍存在的对工作室建设保持鸡肋态度的消极或不作为的现象问题,文章站在协同创新理念的视角,对工作室内涵进行了精准的定位与建设要求的深度解析,梳理了工作室内涵'产教学研创'各要素之间的逻辑结构与相互关系,构建了一整套可操作的建设标准与考核评价体系,制定了考核组织与考核结果适用参考原则,以利众多高校教师借鉴与参考,从而提高工作室的管理效益。
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《艺术品鉴》（CN：61-1485/J）是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术品鉴》是中国第一本面向社会精英阶层的典藏类、艺术类、人文类大型期刊，旨在以物为线，串起包括历史、人问、艺术、民俗等文化门类在内的中国传统文化要素。
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