作者：李雅岚教师嗓音病科学发声
摘要：教师是职业的用嗓者,是嗓音疾病的高发人群,咽炎、喉炎等急慢性疾病已影响到教师的职业发展和生活,重视并解决该问题刻不容缓。本文在前人研究基础上,通过问卷调查等方式,了解一线教师的嗓音保健情况与科学发声方法的运用能力,从艺术语言科学发声的角度入手,探讨胸腹式联合呼吸法、喉部控制、共鸣、吐字归音等发声技巧对嗓音病的防治作用。
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《艺术品鉴》（CN：61-1485/J）是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术品鉴》是中国第一本面向社会精英阶层的典藏类、艺术类、人文类大型期刊，旨在以物为线，串起包括历史、人问、艺术、民俗等文化门类在内的中国传统文化要素。
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