小学美术社团对创造力的培养

作者：赵中南美术社团创造力左脑思维右脑思维心理健康

摘要：现代脑科学研究表明,大脑具有左脑和右脑两种思维模式。在传统的小学教学中,语、数、外是重要课程,是典型的左脑思维模式,而创造力属于右脑思维模式。在小学教育中美术课俗称副科,美术的绘画实践活动,手、脑、眼并用,是典型的右脑思维模式。本文将以小学阶段的美术课外社团活动,对培养学生创造能力的重要作用,作具体阐述。心理学的研究认为,发展创造力也促进人的心理健康。

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