母语迁移现象的认知透视

作者：师英母语负迁移认知视角类比映射概念整合

摘要：英语习得中母语负迁现象的生成过程有三个方面。一是语用者的视角。视角语用者从母语的角度识解、构建英语语言,是造成母语负迁移现象的起始根源。二是类比与映射。类比与映射在母语负迁移现象的产生过程中起着关键的作用：语用者将母语概念与英语概念类比,通过母语语言、文化、社会等概念向英语映射来构建英语语言。三是概念整合。根据概念整合的理论,母语负迁移现象的产生过程可解释为：语用者的母语概念空间与英语语言空间的相互映射、碰撞和融合,再有选择地投射到整合空间,然后经过语用者的认知操作而产生创新结构,生成母语语言句式的英语表达。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社